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Schreibkompetenz fördern

Schreiben gilt als Schlüsselkompetenz – sowohl im Studium als auch im späteren Berufsalltag als LehrerIn. Durch den gezielten Einsatz von Schreibaufgaben in Lehrveranstaltungen werden nicht nur Aspekte des forschenden Lernens unterstützt, sondern insbesondere die wissenschaftliche Schreibkompetenz, wie Aufbau und Struktur oder Argumentationsstrategie, für das Verfassen von Abschlussarbeiten gefördert.

Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Fachdidaktische Theorien, Sprache im Biologieunterricht und wissenschaftliches Arbeiten“ wurden von Masterstudierenden des Unterrichtsfachs Biologie und Umweltkunde Artikel zu naturwissenschaftlichen Themen verfasst.

Mit freundlicher Zustimmung der Autor:innen werden die Artikel hier veröffentlich: Zur Textsammlung

 

Fachbereichsleitung

Fachdidaktikzentrum Biologie und Umweltkunde

Univ.-Prof. Dipl.-Biol. Dr.

Uwe Simon

8010 Graz, Schubertstr. 51

Telefon:+43 316 380 - 5643


Sekretariat

Fachoberinspektorin

Ingrid Lichtenegger

Institut für Biologie

Telefon:+43 316 380 - 5630
Fax:+43 (0)316 380 - 9880


Mo. - Fr. 8.00 - 12.00 Uhr

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